初中日记集合七篇
即将要到一天的结尾了,相信你会领悟到不少东西,这也意味着,又要开始写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编精心整理的初中日记7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中日记 篇1
我再也不是小学生了,因为我踏入了中学时代。初中和小学截然不同。
小学的课程表一目了然,但是初中的课程表一看,真是眼花缭乱,猛一看,我还以为不是课程表呢!
还有,每天睡觉都跟没睡一样,晚上睡觉,感觉没闭上眼一会,就会听到:“起床了啊,起床了!把灯打开,赶快洗脸刷牙。”让后就会听到魔鬼般的起床铃响起。还真是应对了小沈阳的一句话:“眼睛一闭一睁一天儿过去了hou~!
再有一个就是赛跑—抢饭吃,每天早读和中午的自习课下课之前基本上大家都是做好了冲向餐厅的准备,都是万事俱备,只欠铃声啊。只要铃声一响,运动员们都会出现在百变的大道上,重点就是餐厅了,我认为学校根本就不用弄什么早上跑操锻炼身体,也不用上什么体育课了,就每天这两个饭点,训练出来的运动员都不会少了。真是希望能看见大家都是走向餐厅的啊。
星期天,是每个同学最期盼的日子。但是,每星期六回家,星期天下午就要来学校,而且作业超级多,我认为星期就是换个地方学习吧,每星期回家休息的时间连一天都不到啊。往往还要用半天的时间来写作业,再吃吃饭,收拾一下尚需的东西,哪还有休息的时间啊。真是希望学校够调整一下作息时间啊,或是调整一下作业啊。
初中日记 篇2
时间的流逝总是洗涤着我的记忆,但又给我带来了新的记忆,将从前的一幕幕转变成了我的回忆。
三年之前刚进入初中时,它带给我的是凄清的陌生,那一张张陌生的面孔使当时非常内向的我感到一丝害怕,我不敢与那陌生的面孔对视,更不敢与那陌生的面孔交流,我唯一能做的只是默默地看书,哪怕是身旁再吵,我的视线也不敢离开书本。
时间永不停息的走着,它迈着步伐。我的心中莫名其妙地有了一种非常空虚的感觉我思索着我的心中还能装些什么,可是我怎么也想不到,这让我非常苦恼。一个很温和的声音进入了我的耳中,是我的同桌问我叫什么名字,而正是这句话唤醒了我空虚的心,我的心中还可以容下朋友之间的友谊,同学之间的友谊。我努力地将心中那扇封闭的门尽量打开,可能是我的“力气”太小,所以只能敞开一条细缝。我仍不敢主动和其他人讲话,但我非常希望有人和我搭讪。大概是大家还不太熟的缘故,几乎只有和我坐在一起的人才和我讲了几句话,我努力地增加我的“力气”。
一起的经历大概时间就是我“力气”的来源吧,我心中的门敞的越来越开了,里面的物品也多了,这种满足感的享受让我非常舒适。
我可以与他们一起玩耍、一起交流、一起讨论问题……着丰富的收获让我受益匪浅,我的心充实起来。欢快的时间是短暂的,所有人都愿意时间停止在他们最幸福的时刻,我亦如此,但时间是大公无私的,他不会因个人的享受而给他人带去痛苦。美好的回忆存入了脑海中,而痛苦的回忆也更随去了。
初中日记 篇3
今天中午,我自己做了一回蛋炒饭。
以前,蛋炒饭都是爸爸妈妈给我烧的,我从没烧过,因为爸爸妈妈怕这怕那,还有……呵呵,我有点不好意思讲—我懒得干。
今天中午,妈妈突然说:“你都这么大了,也应该自己烧一回蛋炒饭了!”“NO!”别以为我这次又懒得干……我还是不出丑吧——因为我根本不会,毕竟我还是第一次嘛!妈妈似乎看透了我的心思,说:“谁天生就会?谁不是学起来的?来我教你。”接着,妈妈一边说一边做着我就开始炒了起来。
第一步:打蛋。我拿来两个蛋,把蛋壳磕破,将蛋黄和蛋清一股脑儿倒进碗里,再用妈妈教我的方法打了起来。
第二步:炒饭。我先把昨天剩下来的饭拿出来,放在一口碗里,接着打开煤气灶和油烟机,然后,我在锅里放上油,再慢慢放上饭,用铲子炒起来,直到冒烟了——不是烧焦了——就行了。
第三步:放酱油。我将酱油放在铲上,然后铲起饭来,直到酱油均匀了,就好了。
第四步:放蛋。我将蛋全倒下去,然后用铲子铲了起来。如果蛋桨凝固了,那一碗香喷喷的蛋炒饭就大功告成了!
我吃着自己炒的蛋炒饭,觉得特别好吃。
初中日记 篇4
久有凌云志,今日终成行。4月2日是个幸福的日子,上午接到好友电话,说去魏县看梨花,我欣然接受。九点半,有司机、朋友及其夫人、我,后乘车从名关出发,上青红高速转邯大高速,直奔魏县。路上车速很快,过成安、广平、临漳,就到魏县下站高速口。一路乘车观光,见到碧绿的麦海,火红的桃林,洁白的梨园,互相交织,美不胜收。最奇的是高速中间带百里红花长廊,令人目不暇接。
从高速站口出站后,车辆尾随,到处是观梨花的游客,小车居多,外地大巴车也有。第一站我们到后闫庄村。看到一个千年梨树雕塑,有两围粗,高丈许,黑色,上有白色梨花几朵,栩栩如生。数冠刻有“后闫庄”三个金色大字。入村有志愿者引导往村内走,两旁处处是梨花,白色盈眸,心灵得到净化。远处有好几丈高的“千年古县”巨型牌子。再往里走,看到一株株小梨树,五公分粗,三四尺高,小而笔直,头部都带个“小白帽”。每株只有头部有梨花,青茎白顶。如果不是亲来,不会看到如此奇景。再往里走,是桃林,桃花盛开,粉红夺目。见到两位青年农妇正在田间栽小梨苗,挺好。大约走了一公里,到了村外广场。该村干净漂亮,游客真多。我们在村里拍了几张照片。随后步行返回,还给朋友妻子在桃林、梨园内摄影。人面桃花,互相辉映,煞是好看。特别是在梨树下的照片白色的梨花趁着粉红色的风衣与俏丽的眉眼,很美。
出村后,我们上车到第二站,礼贤台。车辆太多,缓缓慢行。看到路两旁都是梨花。晶莹夺目,似雪如银。有的老树有百年历史,老树新花,令人兴奋。走了一个小时才到达墨池礼贤台入口处。随着熙攘的人群走了500米多才到礼贤台。此台为魏文侯魏斯公元前445年为招贤纳士所建,与徐州的挂剑台,临漳的铜雀台为华夏三台。比丛台还早200余年。古时焚毁,20xx年重建。全部为青砖垒积而成,此台三层,我们拾阶而上。先到第二层,登高远望,西面东风渠湖面波光闪动,小舟荡漾。碧水白云,很美。东望万亩梨花,直达天际,说雪海甚是恰当。最后上第三层,首先映入眼帘的为魏文侯汉白玉雕像,两丈多高,目视前方,思贤若渴。雕像后为几间瓦房,黛瓦红柱,人来人往。门柱有联:世间明君贤臣俯首作揖效魏文侯礼贤下士安邦定国,天下文人墨客顶礼膜拜仿段干木体恤民情强国富民。门内正中塑魏文侯乐羊雕像。室内东侧有乐羊东征内容。大意是:乐羊是魏国大将攻打中山国。乐羊的儿子在中山国,中山国悬挂乐羊儿子给乐羊看,乐羊并没有因此而减弱进攻的'意志,攻打更为猛烈。中山国于是将乐羊儿子烹了之后送羹给乐羊,乐羊喝干了一杯。中山国看到了乐羊的决心,不忍心和他对战,终于拿下了中山国。贤士终于为魏文侯开疆辟土做出了贡献。
出门左侧有两块碑,刻着两篇古风,一首为李白(魏都别苏少府因此游),另一首为毛天麒(九日游魏台)诗,楷书所写气势雄浑。我和朋友在礼贤台留影合念。
后下台,在梨花仙子雕像前摄影。此处还有天仙嫁女郎和神鬼驮城传说,不在详说。
一点,我们原路返回,在路上又见到几株大梨树,有三四丈高,满身雪白,似素女向我们挥手告别。即兴留绝两首:
一、魏县赏梨花,北方银海嘉。茫茫看不尽,游客尽情夸。
二、今上礼贤台,豪情瞬刻来。晚生思魏候,为国觅雄材。
初中日记 篇5
书是我的好朋友,它陪我一起学习,一起成长,一起生活,它让我知道了过去的事情,了解了社会的百态,学会了各种知识,懂得了做人的道理。它就像一页小舟,载着我们驶向浩瀚的知识海洋!我们都是一样爱书的。
我读书的故事
从小到大,有一个好朋友,一直陪伴着我,在我成长的日子里,它带给我欢乐,充实我头脑,引导我思考,教会我做人,让我感受到了世界的精彩和知识的奥妙。它就是我的好朋友――书。
甚至在我还不认识一个字的时候,我就已经和书结下了不解之缘。在很小的时候,我和别的孩子一样,喜欢让妈妈拿着故事书为我讲故事。对于每个故事,我总要认真的听上三、四遍才肯罢休。随着认字的增多,我终于可以自己读书了,这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我写完作业,独自呆在卧室的时候,我总是喜欢拿上一本喜爱的书,沉醉于形形色色的故事之中,那种快乐,在当时是其它任何一种东西也无法替代的。
从《格林童话》、《三百六十五夜》到《安徒生童话》,一个个动人的故事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格;从《海蒂》身上,我感受到了大自然的美丽和生命的意义;《三毛流浪记》让我更加珍惜今天的幸福;“头悬梁,锥刺股”的典故则时刻督促着我前进。
初中日记 篇6
人们都说:“桂林山水甲天下。”可我却偏偏喜欢拿下着蒙蒙细雨的桂林。
那是一个暑假周三的清晨,我们坐车去了漓江,可刚入景区就下起了蒙蒙细雨。我在想:“都下雨了,桂林还美吗?”可当我真正看到漓江时,我惊呆了!
雨点轻轻地打到了江面,发出了美丽、动听的声音。竹筏上的水越聚越多,像一股股清澈的泉水,流入了漓江。但漓江的水还是像原来的那么静、清、绿。远远望去,漓江就像一块翠绿、无瑕的翡翠。雨中的漓江增添了些许清新、朦胧、浪漫的色彩。
这时,人渐渐变多了,个个都打着雨伞,有红的、绿的,五颜六色。此时人的海洋变成了伞的天堂。
坐在竹筏上,看漓江周围的山,真是太独特了。有的像大象,有的像骆驼。有的山很险,像一只箭直直地插入泥土,拔都拔不出来,只剩下箭尾留在了泥土外。山间绿树红花,把漓江点缀得格外美。
我永远不会忘记这次漓江之行,因为桂林的美景已深深的烙在我的心头上。
初中日记 篇7
今天就是教师节,是一年中老师们最快乐的日子。
进了教室,送给老师一件真挚的礼物,说声从心底里发出的“节日快乐”。
第二十八届教师表彰大会开始了。一切都是那么庄重。
在心底里向老师说一声:感谢你,老师。是你让我们懂得了,要奋发图强,好好学习,天天向上。人生道路上的光辉,是由自己去创造的。如果此时努力,前进的人生将是光芒灿烂,如果懒惰,前进的生活路将会黯然失色。勤奋,是我们学生每一个人的目标。
感谢您,老师。是您教会了我们在失败中成长。做错一件事并不要紧,重要的是要找出错的地方,并加以改正,这才是一个学生应该做的事情,而不是经受不起打击,遇到一点困难就垂头丧气。
今天,祝所有的老师们,教师节快乐!
您作为我们的指路灯,我们在您的指挥下像成功迈进。在这里,我有一首诗要送给各位老师:
老师像园丁,桃李满天下;
老师让红烛,燃烧自己照亮我们;
老师像蜜蜂,勤劳又勇敢;
老师像父母,慈祥又善良;
老师像一本书,交给我们知识;
祝亲爱的老师—教师节快乐!