初二日记范文合集八篇
一天就要结束了，想必大家都学习了不少新知识，不妨坐下来好好写写日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编精心整理的初二日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二日记 篇1
每个人都是一样的。没有你天生就比我强，还是我比你强，我认为这是错的。因为我不相信这世上有什么天才，我只会相信自己，没有我办不到的！
当自己遇到与别人一样的困难时，也许自己完成不了，但当自己看到别人都顺利的跨了过去，你会想到你比别人笨或者比别人弱，你会为此感到自卑。正是自卑让你想到别人可以，你也可以，这样会大大增强自己的自信，最终克服困难。
初二日记 篇2
早晨的天空被阳光披上一层金纱，隐隐约约还能看见一丝纯净的蓝色，可以到下午，却立刻乌云密布，随时随地准备发射“雨弹”，和土地“大战一场”。
四点四十分的时候，我们整个七年级都来到了操场，只为纪念一个人——海子。今天，是他第二十七个祭日，为了缅怀他及他的诗歌，七年级语文组的全体老师组织了一次朗诵活动，以此抒发自己内心对孩子的无限崇敬。
我们九班先打了头阵，朗诵《以梦为马（或祖国）》，铿锵有力的声音至今还回荡在我的耳畔，久久无法忘怀。在我们朗诵的过程中，我似乎可以感受到孩子正在天上望着我们，那双明亮的眼睛依旧青春盎然，饱含笑意与感动。最终，他落了泪。泪水不断地在我们身上，滴遍每一处角落，似要用他纯洁的泪净化我们内心深处的污秽……我们默默的站着，接受泪的洗礼，因为那是逝世之人送予我们的礼物！
回到家，我拼了命似的赶作业。夜静悄悄的，海子，你还在吗？窗外的滴答声回答了我：是的，我，还在……
初二日记 篇3
前几天知道要去扫墓，心里便有一丝抱怨。这么热的天，还得走去烈士陵园，估计很多人都和我一样有那么点不愿意吧！
星期日的下午，我们是上了一节课才去扫墓的。去之前，老师跟我们说了一些关于纪律方面的问题，还不允许我们带水。这句话一说出口，地下便开始窃窃私语，抱怨起来了。下课铃一响，我们便穿上校服去操场集中了。到了操场上，大家似乎把老师刚才说的话抛到九霄云外，开始唧唧喳喳地说话了。太阳火辣辣地照着，刺得我的眼睛睁不开来。真的好无奈，这么热的天，太阳还这么大，我本来长得就不白，这一晒肯定又黑了，心里有那么点小抱怨。突然，老师把我从队伍中拉了出来，我还没有反应过来什么事情，就被拉到了最前面。原来，老师是让我举旗子啊！我心里一阵窃喜，嘿嘿，不就是举个旗子吗，难不倒我的。
等了好一会儿，终于出发了。可是走了一会儿，我就为我刚才的想法表示后悔。今天老天爷像是故意跟我作对似的，让风刮得好大好大，旗子都快抓不稳了。唉，我心想，今天可要“活受罪”了！
到了烈士陵园，我们有秩序地站在安排好的位置上，神情保持肃穆。接下来，我们进行了一系列的仪式——默哀、新团员宣读入团仪式、赠花圈……大概十几分钟后，我们又按原路返回了。唉，好不容易可以休息一会儿，又得走了，我的脚都开始“抱怨”起来了。
返回学校的路上，我听到前面有位老师提到了红军，她说：“在坚持一会儿，马上就到学校了。人家红军走了二万五千里，而我们才走了这么一点点路，他们都没有抱怨，我们还有什么可抱怨的呢？”是啊，我的心颤了一下。我们走的这点路怎么能跟红军长征时走的路相提并论呢？顿时，我所有的烦恼、抱怨都消失了。我们应该学习红军那种坚持不懈、乐观向上的精神，不要抱怨，我的心情舒畅了许多。
今天虽然很累，但是我收获了一种精神，那就是红军身上那种坚持不懈，乐观向上的精神。这个世界拥有的.实在是太多了，我们只有善于去发现、去探索才能领略到其中的美。我相信，终有一天，我会带着微笑“看透”这世界上所有的美……
初二日记 篇4
今天我们班有一节微机课，可把我们高兴坏了。我们整齐有序的进入微机室，每个人都有一台电脑。打开电脑我们今天学习“库”。我们学习了怎么打开“库”，还学习了怎么新建“库”，老师还让我们自己实践了"把一个或两个库一起移动到一个大的库里"。但是我不小心把库移动错了，还没有来得及改就下课了，只好关掉电脑回教室了。
今天真是高兴，好不容易上了微机课，真是太好了。
初二日记 篇5
嗳之永恒的能量，在于人之间的隔膜．爱之永远的澈越，由于每一个我都是孤独．人不仅是被抛到这个世界上来的，而且是一个个分开着被抛来的！
在上帝那儿，在灵魂被囚进肉体之前，一生二，二生三，三生万物之初，并无我，你，他之分别，巨大的存在之消息浑然一体，无分彼此内外，浮摇漫展无处不在．然后人间诞生了，人间诞生了，其实就是有限诞生了．巨大的存在之消息被分割进亿万个小小的肉体，小小的囚笼，亿万种欲望拥挤摩擦，相互冲突又相互吸引，纵横交错成为人间，总有一些在默默运转，总有一些在高声喊叫，总有一些黯然失色随波逐浪，总有一些光芒万丈在彪炳风流，总有弱中弱，总有王中王－－－不管是以什么方式，不管是以什么标牌，不管是以刀枪，金钱还是话语总归一样。
尼采说对了，权力意志，所有的种子都想发芽，所有的萌芽都想长大，所有的思绪都要漫展，没有办法的事．把弱者都聚拢到一块去平安吧，弱者中会浮涌出强人．把强人都归堆到一块儿去平等呢，强人中会沉淀出弱者．把人一个个地都隔开怎么样？又群起而不干！
初二日记 篇6
整理东西是，无意间在角落里找到了儿时曾被我视若珍宝的小盒子。盒子被紧锁着，盒子上面堆积了厚厚的一层灰。在我的记忆中，盒子的钥匙是挂在锁上的，如今却不知所踪。
我把小盒子捧在手中，细细端详着，一个个美丽的梦，在我的记忆里飘荡。我开始回忆起小盒子来，我只记得小盒子里方的多半是属于我的小秘密，至于是什么，我却忘记了。
初二日记 篇7
要说我们语文课，那是“形形色色”。一位幽默的老师和一群爱读书的同学们。就说说今天的语文课吧！
今天，我们讲《孔明借箭》这一课，讲的是孔明驻吴，被周瑜刁难，孔明在最后凭借自己的聪明才智，让周瑜不得不佩服的五体投地！
就在我们热火朝天地讨论着孔明如何草船借箭的时候，老师突然画风转变：“侯睿泽，起立！你在做什么啊？”“老师，这里有一只蚂蚁！”没错，“蚂蚁事件”就这样开始了！侯睿泽同学战战兢兢地说：“老师，有一只蚂蚁爬到我的桌子上了，我想把它扔出去！”随即，教室里传开了同学们的一阵笑声！大家都是被他说话的语气逗笑的！老师说：“好吧！那就把小蚂蚁从窗户扔出去吧！我也是爱惜小动物的人！”就这样“蚂蚁事件”平息了！
紧接着，老师问我们三国中还有哪些将士具有聪明才智的呢？“曹操”“周瑜”还有“司马懿”！同学们七嘴八舌地讨论起来！“什么？还有死蚂蚁？”有一位同学大喊！“哈哈哈，哈哈哈......”教室里又是一片哄堂大笑！唉！搞笑的总是那么一两位！“司马懿好笑吗？有什么好笑的呢？”老师皱起眉头，疑惑不解！“老师，老师，刚才有人说死蚂蚁！”又是一片哄堂大笑！老师也跟着笑了起来！就这样一节语文课就这么在轻松愉快的氛围中度过了！
我们的语文课都是在学中玩，玩中学！轻松又愉快！我希望这样的课堂一直保持到我们毕业！
初二日记 篇8
朗诵比赛又开始了，初一是歌咏比赛，我们是朗诵比赛，歌咏比赛的时候我们“荣”获三等奖，一共就只有三等奖之分。这次，我们充满信心，准备冲击前几名。
我们早早地就开始准备了，老师也把词早就打印出来了，给我们看，让我们背。不过，即使不专门背词，就看我们每天至少练七八遍，而且老师见缝插针地让我们不停地读啊读，直接就能顺下来。就这样每天下午练到六点多，搞得我们根本没法打球了！朗诵比赛不过辛苦也是有收获的。
今天下午，我们开始了歌咏朗诵祖国比赛，一开始，我们无聊地坐在观众席上观看初一的表演，竟然有一个班逆天的唱起了歌曲串烧竟然包括《春天在哪里》、《让我们荡起双桨》…………一些逆天的歌曲，我一眼看到了张绪阳在人群中……
等到初一的结束了，初二的第一个节目刚开始差不多的时候我们就开始准备，我们必须从后门出去，然后从四楼到三楼，绕到西楼上，在到四楼，再到舞台后台，站好队准备。前面还有有两组正在比赛呢！我们就在那站着，知道二班下了台，幕布拉上，就该我们上台了，站在那种阶梯状的楼梯上，一排比一排高的那种，不断调整，差不多可以了，就拉开了幕布。四个领诵站在前面，我们就开始了比赛！挺顺利的，在舞台上只能听见我旁边的人在那“吼”，还有前面朗诵的声音，不知道传出去是什么样子的。有一个领诵的话筒有点毛病，一会儿有声音一会儿就没了，这不影响我们，依旧是气势磅礴。结束后，我们老师班主任就说，这次很好，该表现出来的都表现出来了，应该能有一个好成绩。
都比赛完了，听最后宣读成绩的时候，我们是二等奖！！有进步了！最有趣的是二班，每次下午他们练得最晚，也最刻苦，不过这回获得了倒数第一名，而且上回歌咏比赛也是如此，二班的同学表示无奈。
这次朗诵比赛挺成功的！
