【必备】初二日记锦集8篇
很快一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的初二日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二日记 篇1
考试早在28号就已经结束了，本来打算好好玩一场，可总是提心吊胆的，生怕考不好。
终于到了公布成绩的日子，老师告诉我，我是第一的时候，心中的一块石头终于落了地，可一看卷子，我却愣了神，心情特别复杂，说开心，是啊，我考了第一；说难过，也没错，数学竟错在一道特别简单的小题上，我后悔极了。
回到家里，我无精打采的本想妈妈会很很的批评我一顿，谁知，妈妈却安慰我说：“没关系的，这次考不好还有下次，只要你努力了，胜利最终还是属于你的。”这短短的一句话，让我从新找回了自信心。
后来，我又仔细的想了想，我的毛病主要在附加题和作文，我一定要多多加强，争取下次考试不在这两方面丢分。
我相信下学期我会有更大的进步，把学习当作一种乐趣，并去享受这过程。
初二日记 篇2
20xx年X月X日星期X晴
秋天很美，美在一份清澈。
“万美之中秋为最”，当漫天旋转的枯黄划出季节更替的规迹，秋林愈发显出她的秀颀与挺拔，那是一份不需要任何东西来装饰的洒脱和孤傲。最迷人的莫过于秋林映着落日，天边酡红如醉，衬托着渐深的暮色，晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种说不出的凄楚之美!
秋天是温柔的，因为她是一位母亲，她孕育成熟了每一粒种子;她抚养成熟了每一片绿叶!盈盈秋水，温柔明净的似母亲的眼睛，最是一泓浓情，溪水从隙石间奔窜出来，跳动着明快活泼的音符，流淌着秋天的身影和神韵。
秋天是多情的，因为她有那么多的产儿。春天洒下的种子，秋天得到了收获!明净的秋月更是多情，娟洁的月亮把清丽的余辉铺洒开来，给大地披上了一层轻纱，透出温馨，宁静、梦幻般的美。沐浴在这片银白的月辉之中，让你如醉如痴!如果你的身心任她触摸，她会浸润、渗进你心底每一寸荒芜，让你在不觉中变得生动而浪漫起来。
秋天是秀丽的。因为她曾是如花似玉的春女，她经过了春的洗礼，夏的磨炼，变成*般风姿绰约，体态迷人。秋风更是吹得人通体新鲜干爽，就连秋云也都显得那么洁白、透明。
秋天是含蓄蕴藉的。她饱历了春的繁盛、夏的热情，不再追逐浮华与赞誉，而是静静地、悄悄地融入一片淡淡的秋光之中。还有那旷野，那长烟，那黄昏的牧童，那暮色里的笛声，那溶溶月色中的阵阵馨香，那阵阵馨香中的缕缕歌声……无不如诗、如画、如歌、如梦，在你的心头萦绕，牵动你一片片悠悠的远思。
我喜爱这淡泊平静秋色，我钟情这温柔多情的秋韵!愿我的生命也是这样，没有太多烂漫的春花，没有太多喧闹的浮躁，只有一片安静纯净的秋色，只有生命的成熟和深沉，只有像一片红枫那样热切真挚的秋之梦。
初二日记 篇3
天空中，飘着无数的雪花，象是小天使，缓缓落下。不一会儿，地上已铺了厚厚的一层雪。我独自走在这白色的空间里，让周围的冷空气冷却我的思绪。我不禁问我自己：我到底在害怕着什么？
我害怕，害怕上台做极容易的但我不会的题，那鄙视的声音，让我难过；
我害怕，害怕拥有一段历史的讲台上言讲，那嘲笑的声音，让我无地自容；
我害怕，害怕考试过后是那张试卷，那严厉的声音，让我羞愧；
我害怕，害怕投稿后那张退稿纸，那无言的声音，让我失望；
我害怕，害怕我的挚友与我绝交，那背叛的声音，让我心碎；
我害怕，害怕看见我的老师对我摇头，那失望的声音，让我流泪；
我害怕，害怕听到我的亲人为我流泪，那泪水滴在地上的声音，让我愧疚。
所以我逃避，逃避要付的责任，逃避要面对的人与事，逃避眼前的困难。
我象乌龟一样把头回缩在我的壳里，象刺猬一样张开全身的刺，避免我受到删伤害。
或许我应该勇敢，勇敢的面对着一切，但，害怕依旧存在，我依旧害怕……
初二日记 篇4
我的同情心可谓不同凡响。在这颗心的指令下，我对每一件事都要同情同情。
有一次，我坐在客厅的椅子上看书，看了一会儿，眼睛就开始疼了，于是我准备做眼保健操。正要做，却看到妈妈正把一些灰尘用扫帚扫走。接着，我就开始同情灰尘了：这些小家伙，被扫得太痛了，还要进又脏又臭的垃圾站，真可怜!不过，我又转念一想，睡在垃圾站可比留宿在街头好多了吧。想到这里，我又由衷地感到高兴，安安心心地去做我的眼保健操了。
还有一次下课时，我来到讲台上，不经意间注意到了笔筒里放着一些崭新的铅笔，但大部分却已经被折断了。我想：唉，这些苦命的笔，不知道它们被折断笔尖的那一刻有多么痛苦，到现在还没有接“假肢”。折断笔尖后还不让它们躺在桌子上休息，却被挤在这么小的笔筒里。
一开始，我还对我的同情心不满意，认为我同情心过度，因为我总是同情身边的一些东西，例如小飞虫、蚂蚁、玩具、文具、乞丐甚至小偷等。但我慢慢地就不讨厌我的同情心了，因为我又同情“同情心”没有朋友了!
我的.同情心，曾经同情过许多东西。以后我还要多多派它去同情更多的东西呢!
初二日记 篇5
看过雕塑创作过程的人，都会注意到一个细节——创作者每完成一小部分后，总会向后退一些，先端详作品一阵子，再上前细细修改，自顾自皱眉，自顾自微笑，看起来很是忘我。
为什么他们审视作品时总要后退一些呢？或许是找一个恰当的角度，好观察整体与局部是否协调美观；又或许他们在意的不仅有画中情，还有与之映衬的画外景。
这种往后一小步以观整体的做法，不仅限于艺术创造，生活中亦是如此。当年苏东坡为“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的庐山奇景所困，他只是机智地往后退了一步，稍离此景，综观全山，便豁然领悟了“只缘身在此山中”的哲理。如今，每当我们深陷于困境而认识不全时，还是该向东坡先生学习一下：向后走一步，跨出那个“局”。当我们以一个旁观者的视角看问题，便能深切地了解到问题的所在。其实，只要我们看清楚了，事情就会简单得多。
虽然艺术细胞稍显欠缺的我不懂那些什么“画中情”或“画外景”，但生活经验告诉我：要想看得远，就要站得高；要想看得广，就得向后退。就像为一排人拍照，你要往后走才能把所有人都带进镜头。我觉得成长也是这样，人往往要回顾历史，站在更远的过去看现在，对事物的判断才能足够清晰、透彻。诚然，对于眼前的一切问题，我们无法提前到未来寻求对策，但下决定前我们还有能力去思考、权衡，暂且往后一小步，让想法朝未来延伸一小步，想到并提早避开可能发生的问题。先哲说“三思而后行”，确实很适合我等小傻瓜拿来约束自己的冲动性子，免得在冲动之下把事情搞砸。
往后一小步，可举头望洒满星辉的夜空，也可低头细思一下步行动的利弊。愿这小而有限的眼眶，能为我装下那一路相送的尘世繁花。
初二日记 篇6
星期六上午，我辅导表弟薛景恒写完作业后回家觉得肚子有些饿，便调好芝麻粉，打开煤气灶煮起了芝麻糊。这两天降温，窗外刮进来的凉风催促着我顺手关严了窗户。我惦记着书房里还没看完的书，抓紧这一会儿工夫溜开一下。
看书的时光，总让我稀里糊涂。厨房里渐渐传来“嘶、嘶”的声音，起初我并没有在意，接着，妈妈在卧室里喊出声来了：“什么味道!?”“不好，芝麻糊，的确是的!芝麻糊糊了!!”我这才恍然大悟，急忙扔了书冲到厨房。哎呀，已经晚了──煤气灶上惨不忍睹，芝麻糊从锅里溢出来到处都是，浇灭了火，煤气却仍在“吱吱”地冒着。我惊叫道：“啊!煤气泄漏了!!”说着，立刻关掉阀门跑出了厨房。妈妈闻声赶来，迅速地打开厨房的窗户。“妈妈，快开排风扇!”“不行!”妈妈严肃地制止我，“快去把阳台的门窗都打开通风”……
收拾好厨房后，妈妈先是狠狠地批评我做事三心二意，接着又安慰我：“坏事变好事，你学会正确处理煤气泄漏，以后万一再遇上，就不会惊慌失措，忙中出乱了。”
初二日记 篇7
春光灿烂，万里无云。在学校的第三周已经与我们擦肩而过，我已经变得不那么生疏了，也已经结识了许多的朋友。学校对我们还不错，上课的老师很幽默，但是初一六班的廖雪老师上的数学课，曾经催眠无数的班级，她被我们亲切的称之为‘灭绝师太’。据说，她打人的时候，可以笑着打，把同学吊着打，你们可能会不信，但是这个是她亲口承认的，而且她居然说我们中学的高考的那些大哥哥大姐姐是被她打出来的。我们听了，鸡皮疙瘩掉了一地，第二节课的时候，本班一个同学，因为没有听到交作业的要求而被‘灭绝师太’，连打整整八个手板，打的他手都抬不起来。
下了课，我们去问那个同学痛不痛，我们居然得到了一个令我们*的答案“不痛啊，只是感觉麻的没有知觉”我们当场昏了过去，晕，这还叫不痛啊？感情你是被打麻木了！
简单来讲，这的老师还比较好，只有那一个有打人的倾向的女老师以外，其他老师对我们还算温柔！
总体来说，我还是感谢这个中学，它是我梦想腾飞的一座垫脚石，我的梦想就要从这里冉冉升起！加油，GO！GO！GO！
初二日记 篇8
啊！睁开惺松的眼睛，伸了一个懒腰，阳光洋洋散散地撒了一地。今天是星期天，用不着上学，真好。扳起手指头算了算，作业只剩下了随笔了。可是，写什么好呢？真是的，星期天也没有享受快乐的机会，还要被作文所缚束。
穿好衣服，站到窗前，暖洋洋的阳光映照着对面那一棵郁郁葱葱的大树。大树一如既往的枝叶繁茂，那么娇嫩，那么苍翠欲滴。我出神地望着它。“叽叽喳喳！叽叽喳喳！”一阵鸟叫引起了我的注意。咦，真奇怪，哪里来的叫声，那么悦耳动听。“嗖！嗖！”随着两声轻响，两道彩色的影子一前一后的掠过天空，窜进了树荫。我定睛凝视，啊，原来是一对漂亮的小鸟：翡翠绿的羽毛，米黄中又带点乳白色的肚子，两只橙色的爪子上蹿下跳，还有那嫩黄的喙，发出清脆悦耳的声音。很明显，这是一对新婚燕尔的夫妇正在筑造爱的小巢。
只见它们一个守在叉开的树枝弯旁，另一只飞进飞出，每每飞来的时候，嘴里就多了一根小树枝，再由另一只鸟儿衔回树枝间。“啪！”一声清脆的响声，小树枝被放到了一个恰当好处的地方。有时衔回的树枝在放置时不小心掉了，鸟儿从来都不会去拾，而会再出去寻找一根新的来替代。望着这对夫妇勤劳的背影，我不禁深感疑惑：天这么热，它们怎么也不歇一歇，难道它们不累吗？
眼看着快中午了，我便丢下鸟儿先去吃饭。吃完饭，我惊奇地发现，那对鸟儿的速度加快了许多，还多了两个帮手。它们叽叽喳喳快乐地叫着，似乎在交换意见，尔后迅速地安插着树枝，忙得不亦乐乎。
夕阳西下，鸟儿的爱心小巢已经筑造成功。两只小鸟依偎在一起，相互用喙梳理着对方的羽毛，十分幸福、快乐。
我豁然开朗，思如泉涌，回到写字台前，挥手写下一行大字：
快乐，需要自己寻找；灵感，需要自己创造！
