【热门】三年级观察日记范文合集五篇
忙碌而又充实的一天又过去了，我相信大家都是有收获的，这时候十分有必须要写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编整理的三年级观察日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级观察日记 篇1
时光飞逝，王子、小花来我家已经有十个月了，刚来时它们的身体都很健康，但是近几个月来王子的身体状态每况愈下，这都怪我对它们的愚爱与溺爱。刚开始时我还能严格的合理它们的膳食，可是后来每当我看着仓鼠们祈求的眼神时，我都会多给他们一两颗瓜子，或者面包虫。正是由于我的放纵，王子越来越贪婪，不但贪吃，而且贪睡。仓鼠是夜行动物，因此非常的贪睡，白天几乎都在睡梦中度过，每天都要睡觉十几个小时左右。但是王子更是睡神了，吃饱后，每天大致得有二十个小时偎在窝中睡觉，这样它的运动量就大大的打了折扣。八个月左右的时候我发现王子和小花窝里的尿骚味逐渐明显，以前一周才用更换的垫材木屑，现在三天就骚臭难闻了。并且它的饮水量也比以前增加了不少，尿量过多，整日眯着眼睛，驼着背。我求助于爸爸，爸爸听完了我的介绍，买来了糖尿病检测剂、用一个干净的乌龟盒收集了王子的测试尿液样品，经过三次检查，确认了王子患上了仓鼠少见的糖尿病。同时爸爸还指着王子身上一个个粉红色的小肉疙瘩告诉我：这就是由于王子体内高脂肪无法排出而生成的脂肪瘤。我无言地低下了头，发自内心的想对王子说一句：对不起！
为了能让王子早日康复，我除了给王子每天定量的食物之外，只给它一些蔬菜、水果作为零食了。别且我每天放学回家的第一件事就是把王子放在跑球里让它去运动，可是王子并不领情，跑不了几步就躲在一个地方呼呼大睡去了！我还得盯着叫醒它继续锻炼。也许是它感觉到了身边的变化，开始偷偷的往颊囊里藏食物了。以前它窝里随处可见丰盛的食物，所以它也从来不往嘴里藏。正是它这种原始的藏匿行为使得厄运一步步向它逼近了。
一天我写完作业，正在看电视。妈妈突然惊慌的叫我过去看看王子怎么了，我走过去一看，发现它嘴里拖着个红色的好像刚出生的小仓鼠的东西，仔细一看才发现，那是一个大肉瘤，从它的嘴巴里长出来的，大瘤子在它嘴里吞不进去吐不出来，难受死它了！我看着心疼死了！我不知所措的给爸爸打了电话，爸爸听了我的介绍果断的说：先把王子隔离在其它的笼子里面，观察它的动向，如果它出现明显的焦躁或者昏迷的话就马上把它送宠物医院。我在焦急的等待中盼着爸爸早些下班，爸爸饲养过一百多种动物，也成功地救治过很多受伤的动物，他给腹腔被*弹打伤的鸽子取出过*弹、给腿被人打折的小狗接过腿骨、给烂了一只眼睛的草蛇摘除过眼球……。
爸爸一进门，我立刻把王子捧了过去。爸爸戴上了一双橡胶手套，接过了王子仔细的观察了许久。随后用手捏住了王子后脖颈的皮，一拉一拽，就见两颗发黑霉变的瓜子掉了出来。“纳兰，给我拿白酒、针管、棉球、牙签、棉线来。”我拿来东西放在爸爸的手旁，爸爸又让我戴上手套抓住王子要给它做手术。我虽然也给爸爸当过小护士，但是手还是抖了起来。爸爸用棉球沾了些白酒塞入了王子的口中，王子先是一怔剧烈的挣扎，随后便软了下来，爸爸扒开了它的嘴，用一棉线扎紧肉瘤根部靠近嘴的地方，然后用牙签刺破了肉瘤挤出了好多黄色膏状的东西，最后用针管把研成粉末的头孢药粉用水稀释后灌进了王子的嘴里。做完这一切之后，爸爸把王子放进了单独的笼子。然后告诉我：王子是因为在腮囊里长时间藏食物而引起的腮囊发炎，从而造成的腮囊的水肿、化脓、外翻。明天还要用剪刀剪去它坏死的颊囊，再给伤口抹点碘酒消炎，过两天再把线去掉就没问题了。
三年级观察日记 篇2
今天，本以为又是一个狂风暴雨的一天。哪知，太阳却从东边徐徐升起，发出耀眼的光芒，光芒四射，照在了我们的脸上，我们笑开了花；照在了植物的身上，植物抖了抖身上的水，挺直了身躯；也照在了动物的身上，瞧，它们又开始“工作”了！
吃完午餐后，我觉得十分无聊，心想：还不如去观察蚂蚁呢！对了，我就去学校的生物园观察蚂蚁吧！于是，我向咱们班的“科学怪人”——小黎借了个放大镜，就冲下了楼梯，来到了生物园。
我蹲在地上，四处寻找着蚂蚁的队伍。草坪里，正有一些小黑影在移动呢！我小心翼翼地走到“蚂蚁队伍”的旁边，生怕不小心就把它们踩扁了，呵呵……通过放大镜“过滤”的蚂蚁军团让我看到了这样的情景：它们正迈着整齐的步伐，每走一步头上的触角就动一下，它们的首领比小蚂蚁们大多了！
看到这里，我突然玩兴大发，找来了一片干枯的树叶，便开始逗它们玩了！
第一种方法——一只蚂蚁离队。我拿起了干树叶，对准一只蚂蚁“一铲”，就把它铲离队了，可没过两秒钟，它又回到了自已原来的位置，真牛啊！哼，我就不信第二种方法不能让它们的队伍一团糟。
方法二——蚂蚁首领调位。我对准蚂蚁首领，把枯叶向它“一铲”，便把它铲到了队伍的最后。第二只蚂蚁见首领离它好远，便快步向首领“走去”。第三只，第四只……直到最后一只蚂蚁跟上。首领又在最前面了，队伍变成笔直笔直的了。哎呀！这次还是失败了！
方法三——地震。我把脚往地上使劲一跺，便发出了“巨响”，蚂蚁队伍以为地震了，立刻乱成了一团。“哈哈……”我想：我的方法三成功了！我笑完便低头一看。出乎意料，它们竟然抱成了一个“大黑球”迅速滚下了坡，到了安全地带，它们又排回了各自的位置。
我被它们那种团结的精神深深打动了。我想：做为一班之长，我也应该要像蚂蚁首领一样，带领大家团结奋进！
三年级观察日记 篇3
前几天我和李嫒晶去抓蜗牛，我们为什么要抓蜗牛呢？因为我们科学课要观察蜗牛，叮零零下课铃响了。我和李媛晶就直奔学校草地上去抓蜗牛，我拔开草丛仔细的寻找蜗牛，找啊找啊我终于在水池边的叶子下找到了一只把头缩到“小房子”里的蜗牛，它好像正在睡午觉呢！我欣喜若狂地咸叫着，小心翼翼地捡起它，把它放在我手里仔细观察。
我发现它壳是硬硬的，它的外形有点像螺丝，它的颜色是棕黑色的，探出来的蜗牛头上都长着一对又长又细的触角，它的腹部是又平又软的'，而且还带有粘性，它没有脚是靠腹部来行走的，蜗牛喜欢长在潮湿的地放，蜗牛喜欢吃菜叶。
回到家我赶紧找了一个瓶子给它做了一个家，在里面放了一些水和土还有菜叶子，这就是我给它们做得温暧的家，希望我的小蜗牛能够在里面快乐成长。
三年级观察日记 篇4
今天课外活动时间，老师带领我们进行了植物种植活动，有的种绿豆，有的种黄豆，我们种的是花生，我们个个满怀信心，期待着成功的到来。
再次来到实验室，推开门一看，嗬！满眼皆绿啊！我种的花生也应该长出嫩叶了吧！我心里琢磨着。等走到植物瓶前，啊！我不禁尖叫了起来，我被眼前的景象惊呆了——植物瓶里光秃秃的，哪来的叶子呢？百思不得其解啊！老师建议，上网去查查。我到网上查阅了大量的花生生长条件的资料，初步找出了花生死亡的原因：可能是植物瓶底部没有排水洞，花生被淹死了。为了正实这一点，我们从土里挖出种子一看，果不其然，水泡种子都已腐烂，原来，对植物来说，阳光、水分、空气缺一不可。真的是：百闻不如一见，百见不如实验。
又是一年春来到，校园处处春光好，课外活动时间，我们迫不及待地涌进实验室，拿出温度计一测，20度，正适宜种子发芽，我们把种子放在培养皿里，给它适宜的环境，让我们在它新的生长周期中，发现新的问题和答案吧。
三年级观察日记 篇5
我家养着两只蜗牛。一只壳较大，体积也大，壳上的花纹是一点一点的，我给它起了个名字叫“聪聪”；还有一只壳较小，壳上的花纹是一条一条的，我给它取名“明明”。
蜗牛的触角非常长，我量了量，有３厘米长。触角顶端的“黑宝石”就是它的眼睛。触角下面有两条小触角，小触角的下方就是蜗牛的那张小得不能再小的嘴巴。我用放大镜看了看，也只看见一条缝。我对妈妈说：“这嘴巴还不如叫一条缝。”蜗牛的腹部是用来爬行的。它的腹部有许多小脚，人们称之为“腹足”，蜗牛就是用这些腹足进行波浪式爬行的。它的腹部上还有一个分泌黏液的器官，因此蜗牛爬过的地方就会留下黏液。
有一次，妈妈在清理蜗牛的房子时，把“聪聪”和“明明”放在了餐巾纸上。不一会儿，我吃惊地发现，“聪聪”和“明明”居然打了起来！“聪聪”压在“明明”的身上，“明明”几次挣扎都甩不掉“聪聪”，最后还是妈妈把它们俩给分开了。
观察蜗牛不仅让我学到了许多科学知识，还让我亲近了小动物。
