【精选】学生日记范文集合6篇
转眼一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，是时候用心地写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的学生日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生日记 篇1
今天我上了在新东方的第一节英语课。在我们教室里，共分了三个组，分别是A组，B组和C组，我被分到了A组。A组是5个女生，B组是5个男生，C组是3个女生。
上课前，因为是第一次在这里上课，我的心里有些害怕，不过我想英语的课堂应该很好玩，这样想着，课程就开始了。
第一节课，我们学了好多新单词，但是，都太难了，最后我只记住了两个单词，而且还拼不出来呢。下课的时候，我就静静地坐着，但是我发现其他男女生全出教室疯玩了，于是我还是忍不住也冲出去玩了会儿。
第二节课我们学了一首英文歌曲，而且小组间还比赛了呢，我可为我们A组争光了呢，下课的时候，我一样出去疯玩起来！
第三节课，我们复习了许多知识，对我来说真是太难了，听老师说，表现最好的那组会有一个大奖，结果奖品颁发给了C组，我心里有点失落。
不过，我觉得今天下午的课还是挺有意思的，既学到了许多有趣的知识，感觉非常好！同时我也交到了很多新的朋友。最有趣的是，我们班有三个男生英文名字都叫Tom，我们就给他们编号，分别叫他们TomA，TomB，TomC。因为Tom是个很常用的名字，谁有办法更好地区分他们呢，哈哈！
今天下午的学习，我真是获益匪浅啊！
学生日记 篇2
哈，这次我的电视瘾终于过了，不过还有点小小的遗憾，这是怎么一回事呢?
原来上午奶奶带我去冬阳哥哥家，安冬哥哥也在他家，我就和安冬哥哥一起看了一上午的电视。一开始遥控器在我的手上，一不留神被安冬哥哥抢去了，我就上去跟他抢，两个人你争我夺，最后还是以我失败告终。突然我急中生智，想到机顶盒也可以调频道，赶紧冲到机顶盒前面，开始按机顶盒的按钮，安冬哥哥则按遥控器上的按钮，这时我又想出了一个鬼点子：用手捂住机顶盒接收信号的地方，凭他怎么按，都无济于事。可是，安冬哥哥立马过去把我的手拿开，我们俩又打成一团，最后我把被子蒙在他的头上，让他什么也看不见，坐在他的身上，让他动弹不得。不料安冬哥哥一发力，把我给顶了起来，又用被子把我蒙住，这是典型的以其人之道还治其人之身战术。然后我就双脚乱蹬一气，正在这危急关头，奶奶喊我们吃饭了，我们激烈的战斗告一段落，两人打了个平手。
安冬哥哥只知道一个频道播放喜羊羊与灰太狼，我比他知道得可多得多了，比如，金鹰卡通、优漫卡通、浙江卫视、少儿频道、新闻频道和中央一套。妈妈很奇怪，问：“咱们家电视不是坏了吗?你怎么知道这么多?”我说：“这是我以前积累的宝贵经验。”
学生日记 篇3
今天是三下乡的第一天，带着心中的憧憬，我们来到了此次三下乡的第一站，安福县下路村。在村书记王小强的带领下，我们来到下路村的烟草种植园，在王书记的解说下，我们得知下路村数年前还是安福县有名的贫困村，近几年在全面深化改革的精神指导下，下路村稳中求变，引进新型经济作物烟草，使下路村的农户年收入净增三万多元，我们还走进了烟草加工的家庭作坊，正在挑选烟叶的阿婆热情的接待了我们，我们亲身体验了一把挑选烟叶的'烟农生活，在挑选的时候阿婆不时在旁边指导我们挑选技巧。
我们虽然挑选的烟叶参差不齐，跟阿婆的水平相差很多。但能躬身实践，我们一直乐在其中。王书记还带我们参观了下路村新农村文化建设成果，其中既淳朴又充满书香气息的农家书屋让我们看到了新农村的人文气息。
一天的时间很快的就过去了，我们深入了解了中国的社会国情以及新农村的经济文化建设。让我们在此次的活动中翻开了充满意义的第一篇。
学生日记 篇4
光阴，总是一个奇妙的东西，它一直都在，可是若没有钟表的滴答作响，迟钝如我，怕是感受不到时光的飞逝。
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。立于生命如向日葵般绚烂的年代，我已然看到，时间像汹涌的河水向前奔行。我想出声挽留，却发现声音哽咽在喉咙。年少的时候，我觉得光阴是件极其平淡的事，长大些，我觉得光阴是一件奇特的事，现在，我觉得光阴不是一件事。它就是生活，它告诉我们去书写属于自己的光阴的故事。
佛语曰：万物皆为空。未免太过凄凉。仍是能够看淡名利，也未尝不是件乐事。生命太过短暂，君且记，须珍惜。
年少时，会很喜欢一个穿着白衬衫，头发干净利落的男生;长大时，会收获许许多多美好的友谊。就像那日的晴天，一群人，有着共同目标的一群人，去橘子洲看沙雕，实在是令人欢喜的幸事。不论是各具特色的搞怪动作抑或是柔软的沙雕上留下的那一串笑声，以及我们的同心圆。我总是觉得，人性，人性，其实“享乐“占了很大一部分。我们一起奔跑，一起嬉戏，才是人类最原始的交往方式。我那天兴奋得有些过头了，一会儿哈哈大笑，一会儿扬沙嬉戏，一会儿搞搞恶作剧。我流连在这种久违了的感觉中。像孩童时的快乐，纯净的水晶。
白岩松说：不平静，不会幸福。我收获了平静，所以很幸福。橘子洲的欢乐之行正是我们光阴故事的一部分。
愿三班的所有同学们用心生活，书写属于你们的光阴故事。
学生日记 篇5
瞧!一头乌黑光亮的头发，细细的柳叶眉，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，玫瑰般红的嘴唇，这就是我们的语文老师——余老师。
你一看到这清秀的面容，就知道她一定是个和蔼的老师。当然，让我给你说说吧。每节课下课，同学们都会走到讲台上，围着老师与她谈天论地。趣事、伤心事、兴趣、平时常做的事......师生之间无所不谈，同学们很容易接近她，总喜欢和余老师说说笑笑，老师也很乐意，因为她想多了解同学们。这就是余老师和蔼可亲，平易近人的一面。
有一次，班上许多人没交作业。余老师就拿起戒尺，给他们每人一份“戒尺焖猪肉”，从此，同学们就交作业了，老师会心地笑了。这就是余老师严厉的一面。其实，我内心很清楚地知道，无论余老师对我们是温和还是粗暴，为的只有一个，那就是我们的学习。余老师就好像一盏明灯，照亮了我们前进的道路。
这就是我们的语文老师。
学生日记 篇6
今天上午，发成绩报告单。
12点，妈妈接我的时候，我正在拖地呢!妈妈就拿了一个拖把和我一起拖，我拖得可卖力了，把拖把使劲往前送，再一收，妈妈说还真是那么回事呢!
拖完地，王老师来发卷子，我们就帮王老师发，一人几张试卷。妈妈拿着卷子，找不到同学的位置，就跑到我身边问我，我就指给她看，谁坐在哪儿。
试卷一会儿，就发完了，我们就回家了。
刚出教室，我就跟妈妈说有一个惊喜要给她看。
妈妈想了想说：“是奖状吗?”
我一听，就问她：“你怎么知道的?”
妈妈说：“刚才发试卷的时候，我看到你们的分数了，你考了双百!平时你的表现又很好，肯定能得奖状的!”
我说：“对!我得了‘三好学生’!”
我又让妈妈猜我们班有哪些人得了“三好学生”?我告诉她有十个。
妈妈想了又想，猜了又猜，只说出了7个，还有三个没猜到。不过，还真厉害呢!
