有关周末日记模板五篇
转眼一天又过去了，相信你有很多感悟吧，请好好地记录下在日记里。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编精心整理的周末日记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
周末日记 篇1
画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容，也是本课的学习难点。根据本课的教学目标，在教学环节上，我设计了如下流程：情境设置——尝试体验——自主探究一一提供指导一一创作表现一一交流评价的学习途径。
在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来引导学生在欣赏的同时带着问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化，教学反思《《周末日记》教学反思》。学生在表现人物动态时，困难最大的是坐或蹲的不同动作表现。教材中编排的范作提供了人物动态示意图。通过教材范作，我组织引导学生探寻人物不同动态的表现方法，将作品对照简笔画的示意图，学生首先了解人物的`结构可分别理解为头部、胸部、髋部及四肢几部分组成，也就了解了人物动态变化的基本原理，即人体各关节部位的活动产生多种动态。在此基础上我趁热打铁摆出一个跑步的姿势让学生以简笔单线画出动态,这一环节的设计不仅给了学生实践的机会,也便于教师了解学情发现问题及时解决。当我发现很多学生的作业人体比例失调，重心不稳时，通过板书直观讲解示范帮助学生理解人物动态表现的合理性，如跑的动态是身体前倾，两臂前后分开，双腿迈开的弧度越大则速度越快。最后借助多媒体课件演示更多的人物动态表现方法，让学生掌握了人物动态变化的规律，学到了化难为易的动态表现方法，在尝试创作表现中，我让学生通过自己的身体动作体验来寻求动态的表现，同学双人合作进行，相互交流、观察表现，效果较好。
周末日记 篇2
周六了，大家都各回各家了，我们去送赵法翔，老师去买塑料布我们下午要糊窗户，因为天气变冷了窗户进风，会冻成冰棍的。
我们在那等呀等！还遇见了郎福金以前住宿的大哥哥，多年不见，喝！长得这么高，比他妈妈高那么多，还真能长。
我们等了很长时间，赵法翔去问售票阿姨：“阿姨光义大队的车什么时候来。”那个阿姨友善的说：“小朋友，再耐心等一会好吗？车马上来。”
不一会那个阿姨说：“光义大队的检票了！”赵法翔开心的去检票回家了，我和小范的使命也完成了。
老师回来了，我和小范在那等着，老师给老师的妈妈和小范一人买了一张回家的票，准备回家。我们拿着浆糊和塑料布回到了住宿。
后来我也没去送小范，想起回家我也想回家，可爸爸妈妈不在家，弟弟也不懂事让人操心。谁会家不是去看看父母，我的爸爸妈妈总上地，一天不在家，在家有什么意思，之后还是妈妈给我打了电话说先不让我回家了，我当然要听妈妈的话啦!就不回去了。
周末日记 篇3
周六清晨，我们全家早早的来到了上海火车站，搭乘上“和谐号”动车前往南京游玩，虽然天气很热，但是我的心情还是很激动的。
一个半小时以后火车到达了南京站，我们先来到中山陵边的植物园里用午餐，这是一个很有特色的餐厅，它有一个特别的名字叫“翠玺园百草意境菜”，里面的菜很有创意、有一些野菜也做得很好吃。午餐后，我们坐上了旅游电平车，准备前往中山陵参观，道路的两旁是排列整齐的梧桐树，看是去很干净。电平车开到景区以后，我们参观了中山陵、明孝陵、在明孝陵里我看到了18对石像、有武将、麒麟、站卧象等等。可能是天气炎热的缘故，景区里的人不多，电平车上的讲解员给我们逐一讲解。参观完以后我们前往酒店，我真想马上去游泳，休息了一小会儿，我换上泳衣来到了酒店的游泳池开始游泳。差不多六点的时候，我们准备吃晚饭了。你知道吃什么吗？“小龙虾”。虽然平时我很少吃小龙虾，但是南京的小龙虾的确与众不同，个头很大，做法也很多，有“红烧龙虾、清水龙虾、黄焖龙虾等等。连我这个不太吃小龙虾的小朋友也连夸好吃。晚上回到酒店，我倒头就睡着了，因为这一天太累了。
第二天中午，我们又坐上了”和谐号“动车返回上海。虽然时间很短暂，但是我觉得很充实，既参观了南京有名的景点，又品尝了不同的美食。回来后，我和妈妈说：”下次吃小龙虾，我还要去南京，哈哈，我是不是一个小馋猫呀。“
周末日记 篇4
到星期天，我们家里总是那样快乐。
清晨，太阳从东方冉冉升起来了，给大地带来了勃勃生机。
我们一家人很早就起来了。吃完早饭后，爸爸出去买鸡蛋，妈妈出去买肉馅，因为今天中午我们全家要在一起包饺子。
八点半，爸爸、妈妈分别买回来了鸡蛋和肉馅，奶奶在家也忙得不亦乐乎，她把芹菜洗净并切成末，紧接着又把鸡蛋打破倒入小盆内搅拌均匀，最后和肉馅、味精搅拌在一起就做好了香喷喷的饺子馅。
奶奶刚要包，就“哈哈”地大笑起来，怎么没有饺子皮，全家人也跟着笑了起来！爸爸说：“我去买，买多少、？”奶奶说：“2斤就够了。”不一会儿，爸爸就买回来了。
开始包饺子叻。妈妈手可真巧，包的又快又好。她左手托饺子皮，右手用筷子夹肉馅放进皮里，放下筷子，双手一捏，一个精巧的饺子就出现在她的手里。
奶奶包饺子更胜一筹，不仅包得快，而且包的好。爸爸包饺子也不错，只是动作太慢，就我最笨了，馅不是放多了，就是放少了，放多了，馅皮就会破，我急忙用手捏，谁知，捏了这边那边又破了，捏了那边这边又破了，我急得流了好多汗，我随手把脸一擦，乐的全家人合不拢嘴，原来我变成了一个大花猫。
开始下饺子了，我非常想吃，口水都快流出来了。不到十分钟，饺子煮好了。饺子端上桌后，我并没有急着去吃，而是先让奶奶品尝，全家人都夸我是个懂事的好孩子。
通过这次包饺子，使我感受到无论做什么事情，都要认真、勤学、苦练，最后才能获得成功。
周末日记 篇5
早晨5点45分爸爸就把我从睡梦中叫醒，让我和他一起跑步去啦。晨练中我和爸爸比赛谁跑得快。你们可能说：还用比吗?当然是爸爸跑得快啦。这我得告诉你们，我们的比赛方法可不是普通的方法，是爸爸倒着跑，我正着跑，这回你们就会猜到谁会赢啦吧?!当然是我跑得快啦。锻炼后我感觉很轻松，心情很愉快。
回到家，洗完手后我开始学习。先把老师留下的英语单词背过。吃过早饭，稍作休息，我又开始学习，正当学得有些累时，爸爸说：“听会儿音乐，放松一下吧。”我听啦爸爸的话，高兴极啦。只见爸爸打开录音机，放进磁带，按下键，音乐开始啦。放得是钢琴曲，不一回儿我就被这美妙动听的音乐所陶醉啦。于是我问爸爸：“这是谁演奏的?”爸爸告诉我是理查得·克莱德曼，他可是世界著名的钢琴家呀! 到啦晚上，爸爸让我写一篇作文，并命题为《快乐的星期天》。我先列啦个提纲，又打啦腹稿，接着就写啦出来。写完后又经过爸爸的指导，我把作文修改得更加通顺、更加完善啦。我的作文水平得到啦提高，我很高兴。
今天真是一个快乐的星期天呀!
